彭州職業(yè)中學(xué)招生條件是什么

彭州職業(yè)中學(xué)招生目標(biāo)。

往屆初中畢業(yè)生或同等學(xué)歷。

彭州職業(yè)中學(xué)報(bào)名條件。

1、身心健康，無(wú)傳染性疾病。

2.積極向上，積極學(xué)習(xí)。

3、遵紀(jì)守法，品行端正，無(wú)不良行為，上進(jìn)心強(qiáng)。

彭州職業(yè)中學(xué)報(bào)名方式。

持有戶口本復(fù)印件(個(gè)人頁(yè)、住戶主頁(yè))、本人身份證復(fù)印件3份、照片(8張一寸免冠照片)。

彭州職業(yè)中學(xué)注意事項(xiàng)。

1、應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)上填報(bào)志愿錄取。

2.往年的學(xué)生來(lái)學(xué)校了解調(diào)查申請(qǐng)。

3.學(xué)生向招生和就業(yè)辦公室付費(fèi)。

彭州職業(yè)中學(xué)有較好的專業(yè):調(diào)酒技術(shù)、咖啡技能、旅游管理、文娛服務(wù)與管理、茶水服務(wù)、計(jì)算機(jī)、電子技術(shù)、汽車運(yùn)維、會(huì)計(jì)電算化。

彭州職業(yè)中學(xué)學(xué)校文化。

辦學(xué)目標(biāo)

提高學(xué)生思想道德水平，建設(shè)身心完善的書香校園，拓展學(xué)生知識(shí)和能力的自由空，設(shè)計(jì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存、技能出類拔萃的教育，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)。

教育思想

教育的基礎(chǔ)是促進(jìn)職業(yè)教育。與時(shí)俱進(jìn)，不課不教。

管理哲學(xué)

樹立“科學(xué)素質(zhì)與人文素質(zhì)并存、規(guī)范管理與個(gè)性發(fā)展并存”的理念；關(guān)愛(ài)學(xué)生、發(fā)現(xiàn)學(xué)生、發(fā)展學(xué)生，用“以專業(yè)需求為導(dǎo)向的課程觀、人人有才、人盡其才的學(xué)生觀、能力本位的教學(xué)觀、德才兼?zhèn)涞乃刭|(zhì)觀”來(lái)培養(yǎng)學(xué)生。實(shí)行“全員管理、全過(guò)程管理、全面管理”。

教育領(lǐng)域

教書育人相結(jié)合，育人為先；大腦和動(dòng)手相結(jié)合，先動(dòng)手；上學(xué)和就業(yè)并舉，以就業(yè)為導(dǎo)向；智商與情商協(xié)調(diào)，突出情商。

追求辦學(xué)

培養(yǎng)學(xué)生，造福家庭，服務(wù)經(jīng)濟(jì)。

發(fā)展內(nèi)涵

適應(yīng)社會(huì)，貼近市場(chǎng)。以自我意識(shí)、開放意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和學(xué)校管理，走內(nèi)涵式發(fā)展之路。[3]

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